2024年10月28日 - 为了讲1～10各数的顺序,我让同桌两个同学一人摆小棍,一人摆数字卡片.在此基础上,我把板书的小棍图变成了尺子图,使学生进一步明确数的排列顺序,2在1的...

2024年10月25日 - 学生学习破十法时,通过摆小棍,在头脑中建立起有关的表象,然后利用表象,引导他们逐步掌握计算方法.我在139这道题的下面用连线把学生用小棍操作的过程表...

2024年11月3日 - 通过摆小棍, 点击复制文档内容新课标一年级数学下册20以内的退位减法教案-资料下载页 【总结】第一篇:新课标一年级数学下册20以内的退位减法教案 小学...

2024年3月29日 - 学生学习破十法时,通过摆小棍,在头脑中建立起有关的表象,然后利用表象,引导他们逐步掌握计算方法.我在13-9这道题的下面用连线把学生用小棍操作的过程...