2014年4月9日 - 为确保教师“流得动”,我省设下了一系列“硬杠杠”:要想晋升高级教师,必须到农村学校、薄弱学校任教、支教;要想当校长,必须有在2所及以上学校工作的经...

2025年12月17日 - 职称评定是对支教老师工作的一种肯定和激励,对教师个人发展和职业提升至关重要.职称评定的结果还与教师的待遇、晋升以及获得特殊荣誉等方面密切相关,...