2014年12月24日 - 本文从审美客体和审美主体两方面采考察笑话中夸张的运用,探讨了笑话作为一种具有自身个性的文艺样式,其夸张有何特色.古代笑话;修辞;夸张;归谬法;荒诞...

学生既是我们教育的主体,更是我们服务的对象.我们面对的是成百、数千的鲜活各异的个体,要想一夜之间就让他们接受我们希望的社会思想、道德那是不可能的.德育的规范性和约束...

2014年1月17日 - 购房合同样本(官方版)6篇安全生产标准化工作总结2015年中考语文试题分类汇编:说明文阅读农业人才中文个人简历范文11软件的登记测试记忆sometime的口诀...