一年级下册数学教学反思(范文模版)-预览页
2025年10月27日 - 学生学习破十法时,通过摆小棍,在头脑中建立起有关的表象,然后利用表象,引导他们逐步掌握计算方法...
摆小棍
第3章 一元一次方程 3.4 一元一次方程模型的应用_第一课时_孙老师_二等...
2024年11月23日 - 他们早就知道很多实际问题。 用方程解决介绍了这么多, 你是不是有兴趣自己试试看了呢? 方程可真没啥难的, 我们的祖先摆小棍就能解决的问题, 你做起来...
三年级上册口算乘法教学设计及反思-wenkub
2024年10月28日 - 为本单元重难点乘法笔算奠定基础。1)创设情境,引出问题。第一种方法是加法,三个20相加等于60。第二种方法是通过摆小棍,把12分成了10和2,分别...www.wenkub.com
能被2、5整除的数(汇编14篇)_雨枫文档网
2024年3月5日 - 能被3整除的数的特征学生不易掌握,因此在教学中教师要充分的为学生提供活动空间,加强学生的动手操作,在操作过程中发现其本质特征.教师在教学时可以采...
能被2 , 5 整除的数(通用13篇)
2024年2月24日 - 能被3整除的数的特征学生不易掌握,因此在教学中教师要充分的为学生提供活动空间,加强学生的动手操作,在操作过程中发现其本质特征.教师在教学时可以采...