所以一定要把班里的每一个学生都至少提问一次,也不用太多,每堂课提问3~5次即可(多了怕影响课程进度,到下课该讲的讲不完),支教期间应该是可以把所有学生都提问...

导读:小编根据大家的需要整理了一份关于《小学支教地方课教学计划》的内容,具体内容: 一、指导思想 地方课程是研究学习课程的载体,它是对国家课程的必要补充,它是...

小学支教教案_三年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。小学支教,个人教案,仅供参考。 因为他们使你体验生命; 感激抚养你的人, 因为他们使你不断成长。 感激...

2019年4月19日 回答：农村的孩子,受环境的限制,眼界不开阔,你若每天天南海北的和他们谈科学,他们的反应恐怕很难让你满意。我曾经给高年级一个班上过一堂科技课,中途我提到一位科学...

2017年2月8日 课程:演讲与写作 教学设备:无投影仪,只能通过书本教学 教学对象:1到6年级的学生 人数:小班制显示全部 ​ 关注者56 被浏览7,834 关注问题​写回答 ​邀...

2020年5月26日 3、热爱学生注重教育的实质 像爱自己的学生一样爱所支教班的学生,真诚地欣赏他们,真心地教育他们。这样短的时间内,也许不能立竿见影地改变什么,但希望...

2018“艺启梦想·走进乡村”公益支教项目——沿河中心小学美育行动已经展开了近两个月,该项目由中央美术学院艺术管理与教育学院美术教育学系联合北京隋建国艺术基金会艾...

2020年3月22日 本周末,由齐鲁志愿者发起的“线上支教”活动继续开展,三支大学生志愿团队分别为三所农村学校的孩子们开设风格各异的线上课程,丰富孩子们的假期生活。 “本周的...